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April 2020
Rückengeschichten – Entspannung für Kinder von 6 bis 12 Jahren
Nach einem ereignisreichen Tag mit vielen äußeren Eindrücken, fällt es den Kindern und auch den Erwachsenen manchmal schwer wieder zur Ruhe zu kommen, bei sich anzukommen. Phantasievolle Geschichten und sanfte Berührungen beflügeln und nähren die Seele und helfen uns wieder in uns anzukommen. Die Kreativität der inneren Bilder, die durch die Geschichten ausgelöst wird, ist dabei genauso wichtig, wie der achtsame Umgang mit der Berührung untereinander. Das Einfühlungsvermögen in andere wird spielerisch gelernt und das Geben und Nehmen von Wohlgefühl und Entspannung erlebt. Sie lernen an diesem Tag verschieden Rückengeschichten, Körper- Phantasiereisen und entspannende Atem- Bewegungen, sowie Achtsamkeitsübungen. So ganz [...]
Informationen & Anmeldung »Musikalische Frühförderung (1,5 – 3 Jahre)
In Zusammenarbeit mit der Jugendmusikschule Bad Waldsee: Zu diesem musikalischen Angebot für Eltern-Kind-Paare gehört das gemeinsame Singen und Tanzen ebenso wie das lustvolle Erkunden von „einfachen“ Instrumenten und Materialien. Auch Fingerspiele, Bewegungsspiele und Kniereiter finden hier Platz. Ziel des Kurses ist es, in einer besonderen Atmosphäre die Freude am Musizieren zu wecken und die Möglichkeit zu schaffen, Musik in den Familienalltag zu integrieren. Gleichzeitig kann die Bindung zwischen dem Kind und dem Erwachsenen gestärkt und ein erster sozialer Kontakt der Kinder zu Gleichaltrigen hergestellt werden.
Informationen & Anmeldung »Zwergenturnen (Kurs I: 1 – 2 Jahre)
Die Kindheit ist eine bewegte Zeit, in der schon ganz kleine Kinder über die Bewegung sich selbst und ihre Umwelt besser kennen lernen. Vielfältige und aus-reichende Bewegungserfahrungen sind Grundlage von Persönlichkeits- und Intelligenzentwicklung und lassen die „Kleinen“ zu gesunden und selbstbewussten Kindern heranwachsen. Dieser Kurs bietet viel Platz zum Bewegen, Entdecken, Spielen und Spaß haben.
Informationen & Anmeldung »Zwergenturnen (Kurs II: 2 – 3 Jahre)
Die Kindheit ist eine bewegte Zeit, in der schon ganz kleine Kinder über die Bewegung sich selbst und ihre Umwelt besser kennen lernen. Vielfältige und aus-reichende Bewegungserfahrungen sind Grundlage von Persönlichkeits- und Intelligenzentwicklung und lassen die „Kleinen“ zu gesunden und selbstbewussten Kindern heranwachsen. Dieser Kurs bietet viel Platz zum Bewegen, Entdecken, Spielen und Spaß haben.
Informationen & Anmeldung »Waldzwerge – Spielgruppe
Die Spielgruppe der etwas anderen Art, mit allen Sinnen den Wald entdecken. Für Eltern mit Kindern im Alter von 1,5 Jahren bis zum Kindergarteneintritt. Die Kinder entdecken zusammen mit einer erwachsenen Begleitperson die Schönheit des Waldes. Wir werden singen, Fingerspiele machen, vorlesen, kleine Waldspaziergänge unternehmen und ganz nebenbei die Jahreszeiten kennenlernen, erfahren, wie sich der Wald verändert, mit Naturmaterialien basteln und Naturmandalas erstellen. Steine, Stöcke, Blätter, alles wird beim Spiel miteinbezogen. Bitte mitbringen: Kleines Vesper und Getränk, Tasse oder Becher im Rucksack, dem Wetter entsprechende Kleidung (Matschanzug, Gummistiefel), kleines Handtuch, evtl. Sitzmatte. Eine Schutzhütte, die uns bei schlechtem Wetter zur [...]
Informationen & Anmeldung »Wieselkinder (Kurs I)
Freies Bewegungsangebot für Kinder zwischen 1,5 -3 Jahren In diesem Kurs werden Kinder eingeladen, sich im vorbereiteten Raum frei zu bewegen, alleine und mit anderen Kindern zu spielen und sich und ihre Umwelt zu entdecken. Sie werden durch zwei Leiterinnen begleitet und ermutigt, sich in ihrer Umgebung auszuprobieren. Die Eltern dürfen ihr Kind beim Tun beobachten, bleiben aber als Basis an einem festen Platz sitzen. Dabei lernen Kind und Eltern, sich voneinander zu lösen. Die Kinder bestimmen das Tempo. Der Raum ist jede Woche gleich gestaltet und soll auf diese Weise zum Experimentieren und zu vielfältigem Spiel auffordern. Die Eltern [...]
Informationen & Anmeldung »Wieselkinder (Kurs II)
Freies Bewegungsangebot für Kinder zwischen 1,5 - 3 Jahren In diesem Kurs werden Kinder eingeladen, sich im vorbereiteten Raum frei zu bewegen, alleine und mit anderen Kindern zu spielen und sich und ihre Umwelt zu entdecken. Sie werden durch zwei Leiterinnen begleitet und ermutigt, sich in ihrer Umgebung auszuprobieren. Die Eltern dürfen ihr Kind beim Tun beobachten, bleiben aber als Basis an einem festen Platz sitzen. Dabei lernen Kind und Eltern, sich voneinander zu lösen. Die Kinder bestimmen das Tempo. Der Raum ist jede Woche gleich gestaltet und soll auf diese Weise zum Experimentieren und zu vielfältigem Spiel auffordern. Die [...]
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